A las personas que pasaban les enseñamos palabras en LSU como GRACIAS, POR FAVOR, PERDÓN

  En la reunión de la Asociación de Sordos de Salto hemos organizado una fiesta para todos los niños sordos y sus familiares el día domingo 18 de setiembre de 16 a 18 horas. Habrá un castillo inflable para que los niños se diviertan, play station, podrán jugar al fútbol, compartir refrescos, panchos y helados. El motivo de esta reunión es celebrar el Día de la Persona Sorda. Es muy importante para nuestra identidad que se conozca esta fecha. También es  interesante para la asociación que los niños y familiares conozcan nuestro local. Así en el futuro se podrán integrar y formar parte de ella. En Europa, en Argentina, en España, tienen diferentes lenguas de señas . Cada país se maneja con una lengua de señas distinta. La mayoría de los idiomas tienen escritura (español, portugués, inglés), pero la Lengua de Señas Uruguaya no, es ágrafa, es decir que por el momento no se puede escribir.

El viernes 12 de agosto festejamos el día del niño en nuestra escuela. Tuvimos un almuerzo especial con chorizos al pan, refrescos y como postre una riquísima torta hecha en el taller polivalente. Después bailamos y pasamos una preciosa tarde.

www.saltogrande.com.uy Todos los alumnos de la Escuela de sordos Nº 116 vamos de paseo a un lugar que está lejos del centro. Es la Represa de Salto Grande. Vamos en ómnibus y tenemos que estar sentados por nuestra seguridad. Veremos muchas cosas interesantes.

Continuando con las actividades proyectadas posteriores a la visita a la Bienal realizada en nuestro departamento, realizaremos un safari fotográfico en la Plaza Treinta y Tres Orientales y sus alrededores. Esta propuesta intenta emular la realizada por el Foco didáctico de la Bienal en un pueblo del interior del departamento. Objetivo general:                           Fomentar el vínculo del alumno con acervo cultural de su ciudad en los aspectos escultórico, arquitectónico, paisajístico, pictórico. Objetivo específico:                               Registrar fotográficamente esculturas, edificios, árboles, etc. enclavadas en la Plaza Treinta y Tres Orientales y sus alrededores, de acuerdo a consignas preestableci...

NIVEL INFERIOR – Inicial y Primer año Construimos la base parea el desarrollo de la motricidad del niño, a través de las habilidades motrices básicas. En este caso estamos estimulando la capacidad coordinativa y trabajando el contenido  salto :  unipodal, bipodal, combinados, en altura,  salto largo. TALLERES: Polivalente y Costura. “ Jugamos al deporte ”: básquetbol. Objetivos : -familiarizar a los alumnos con el deporte enseñando mínimas reglas. Fomentamos: cultura corporal-movimiento, trabajo en equipo, igualdad de oportunidades, cooperación, respeto, ayuda, llegar a acuerdos y cuidado del compañero. Movilizamos lo lúdico-motriz,lo  físico, psíquico, las relaciones, lo ético, lo  expresivo y lo comunicativo.